20210416 KK老師:少兒家教 – 哪些是國外最熱門的情商教育(EQ)?

20210416 KK老師:少兒家教 – 哪些是國外最熱門的情商教育(EQ)? 

  剛討論完《美國人眼中的優秀兒童長什麼模樣?》,當中很多能力表現都和情商(EQ)有關。我們會發現這幾年,越來越多人在關注情商這個詞,因為從0歲到100歲,高情商都能讓人生更加完美、充實和具有成就感。那麼國外兒童的熱門情商都渉及哪些的表現呢?大家來學習一下: 

1、同情心和愛心

  孩子從出生起就具有同情心,一個9個月的嬰兒在看到另一個嬰兒啼哭時也會觸景生情,毫不吝嗇地落下眼淚,這是同情心最簡單、最原始的表達方式。隨著孩子的逐漸長大,父母應該幫助孩子在平常的生活和玩耍中進一步培養這種好的品質。你可以不定期地問孩子:為了讓其它小朋友開心、快樂,你該怎樣做?今天你怎麼惹小朋友生氣了?你為什麼會這樣做?這些方法可以幫助孩子建立與他人的融洽關係,培養孩子不斷為他人付出愛心。 

2、理財習慣

  通過帶孩子一起購物來讓他潛意識中懂得每一元錢的價值。開始,孩子還驚訝錢消失的那麼快,現在他會明白並很高興錢幫了他們這麼多忙!另外,你可以把錢交給孩子(大約8歲的兒童開始),並讓他買一些自己喜愛的東西。孩子第一次成為錢的主人並親自支配它,可能會不知所措,你可以為他做一些精心的場外指導。例如告訴他如何合理地計畫、支出這些錢。從小培養孩子良好的消費習慣,會使他終身受益。 

3、專注與責任心

  鼓勵並儘量讓孩子全身心地專注于一項愛好或課外活動。如果這星期各種活動蜂擁而至,既要練芭蕾,又要彈鋼琴,還要畫畫,孩子會身心疲憊,力不從心,結果是可能什麼都學不好。相反,如果你只精心挑選一項孩子喜愛的課外活動,孩子不但會精力充沛地用心學習,而且還會培養一種對自己所從事活動、對自己所在集體的強烈責任感。 

4、學會理解別人

  有一個案,媽媽有天發現,由於自己6歲的兒子嘲笑並且沒有邀請同班的一個同學參加他的生日派對,致使這個同學傷心地哭了。這位媽媽沒有直接指責自己的兒子,而是引導他說:如果沒有被邀請的是你,你有什麼感受?兒子馬上意識到由於自己的行為而給同學造成傷害,後來立即邀請這個同學參加了他的生日派對。我們看到,通過一件看似微小但卻能使孩子受益菲淺的小事,同時啟迪他如何理解關係、善待他人。 

5、誠實做人

  在生活中,許多孩子難免會說一兩句謊話,這時你要耐心地教導孩子。其實,6至7歲的兒童能很快意識到他們說了謊話,並感到很內疚、慚愧,卻又不知所措。父母要做的就是讓孩子擺脫一切心理壓力,讓他們放心地感到家長不會責駡他們。反之,當孩子能坦白地指出他人的錯誤行為時,你要對他的勇敢、正直行為進行鼓勵、表揚。 

6、不要拒絕勇敢

  一位女孩有天憂心仲仲:她認為一個同學的做法是不正確的,但又不知該不該說。那位媽媽為女兒講述了自己的經歷:在一次班幹部競選中,朋友請求她投自己一票,但這不是她的初衷,暗中投了另一個同學一票。朋友因失去這一票落選了,但這一切那位媽媽當時並沒有告訴朋友。後來自己慚愧地說道:從那以後我發誓,只要自己堅信正確的就要勇敢地說出來。女兒被媽媽的一席話感染和激勵著,知道往後該如何面對和處理某類事情了。

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現代教育理論都認識到學習表現並非單單取決於「智力商數 IQ」的高低,我們談過非智力因素也很重要。大家或會看過很多「資優(天才)兒童」因為存有不少個性缺憾和人際溝通問題而出現發展障礙。

曾經有一項研究,是對325名諾貝爾獎獲得者進行分析他們成功的共同素質,結論原來是:選准目標、堅定不移;特殊勇敢、不顧一切;思路開闊、高度敏感;注意實踐、認真探索;富有幻想、大膽思考;堅韌頑強、勤奮努力;濃厚的興趣、無休止的好奇心等。

這個方向,也是個人幾年前開始研發「全優全人(TQ)創意學習體系」的基礎,強調要從少培養一種「整全」的能力和生活態度。