2021年3月8日
20210306 KK老師:少兒家教 – 7歲前該讓孩子學哪些規矩?
2021年3月8日
20210304 KK老師:創意家教 – 非智力因素那麼重要,如何從少培養?
2021年3月8日
20210302 KK老師:美育家教 – 早期美術教育對幼兒智力開發有什麼影響?
2021年3月1日
20210227 KK老師:少兒家教 – 如何打破常規,增加孩子的成就感?
2021年3月1日
20210225 KK老師:創意家教 – 有什麼招數可以幫創造力加分?
2021年3月1日
20210223 KK老師:美育家教 – 看看日本兒童美術專家會有哪些美育觀點?
2021年2月21日
20210219 KK老師:少兒家教 – 關注孩子日常生活教育為何很重要?
2021年2月21日
20210217 KK老師:創意家教 – 高創造力的兒童有什麼表現特徵?
2021年2月21日
20210215 KK老師:美育家教 – 兒童審美能力如何培養?
2021年2月14日
20210212 KK老師:少兒家教 – 哪些是有價值的家教原則?
2021年2月14日
20210210 KK老師:創意家教 – 什麼是孩子的多元智力?
2021年2月14日
20210208 KK老師:美育家教 – 幼兒繪畫經歷那些發展階段?家長怎麼輔導?
2021年2月7日
20210206 KK老師:少兒家教 – 想增強孩子的記憶力,有何妙招?
2021年2月7日
20210204 KK老師:創意家教 – 什麼活動可以鍛煉幼兒大小肌肉,刺激大腦思維?
2021年2月7日
20210202 KK老師:美育家教 – 如何引導有美術才能的孩子?
2021年1月29日
ACE 《Art Tech 藝術科技》教育拓展項目 2021
2021年1月18日
ACE 教育培訓項目 2021
2019年12月28日
2019 未來課程設計國際高峰論壇 ——“STEM+校本課程設計框架:H2+ 模式”
2019年8月10日
繽紛鳥810 國際藝術教育發展論壇
2019年8月2日
20190727 STEM+ 教育初探系列(二十)─「H2+」課程規劃與教學設計總結