2021年4月11日
20210409 KK老師:少兒家教 – 為何父母成熟了,孩子就成才?
2021年4月11日
20210407 KK老師:創意家教 – 如何把孩子養成“與別不同“,避免“盜版”?
2021年4月11日
20210405 KK老師:美育家教 – 到底要學多久孩子才會畫畫?
2021年4月4日
20210403 KK老師:少兒家教 – 學前教育是開啟兒童心智的關鍵期嗎?
2021年4月4日
20210401 KK老師:創意家教 – 什麼遊戲容易激發幼兒創造力?
2021年4月4日
20210330 K老師:美育家教 – “簡筆畫”會抹殺孩子創造性嗎?
2021年3月29日
20210327 KK老師:少兒家教 – 如何利用玩具培養孩子認知能力?
2021年3月29日
20210325 KK老師:創意家教 – 如何讓幼兒在自由環境中更好發揮創造力?
2021年3月29日
20210323 KK老師:美育家教 – 色彩如何影響孩子?
2021年3月22日
20210313 KK老師:少兒家教 – 在少兒不同能力發展的敏感期要如何培育?
2021年3月22日
20210311 KK老師:創意家教 – 怎樣發展幼兒的“自然智慧”?
2021年3月22日
20210309 KK老師:美育家教 – 孩子畫畫不專心怎麼辦?
2021年3月8日
20210306 KK老師:少兒家教 – 7歲前該讓孩子學哪些規矩?
2021年3月8日
20210304 KK老師:創意家教 – 非智力因素那麼重要,如何從少培養?
2021年3月8日
20210302 KK老師:美育家教 – 早期美術教育對幼兒智力開發有什麼影響?
2021年1月29日
ACE 《Art Tech 藝術科技》教育拓展項目 2021
2021年1月18日
ACE 教育培訓項目 2021
2019年12月28日
2019 未來課程設計國際高峰論壇 ——“STEM+校本課程設計框架:H2+ 模式”
2019年8月10日
繽紛鳥810 國際藝術教育發展論壇
2019年8月2日
20190727 STEM+ 教育初探系列(二十)─「H2+」課程規劃與教學設計總結